2.集團公司培訓(xùn)管理的基本工作流程；♣

3.集團培訓(xùn)體系建設(shè)中的重點與難點；♣

4.集團培訓(xùn)管理工作的著眼點側(cè)重點；

5.培訓(xùn)管理者的職業(yè)定位與職業(yè)素養(yǎng)；

6.對現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)功能的理解與認識。♣

問題分析：透析國有企業(yè)教育、培訓(xùn)活動質(zhì)量不高、效果不明顯的原因與問題所在。

解決對策：⑴如何貫徹與落實《GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的國家培訓(xùn)管理標準；⑵倡導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)管理工作的流程化、簡約化和實用性。

教學(xué)游戲：通過畫圖游戲來說明參加此次項目培訓(xùn)活動注意和預(yù)防的問題，掌握正確學(xué)習(xí)方法的啟示。

重點剖析：⑴其它集團公司培訓(xùn)體系建設(shè)是如何搞的？⑵培訓(xùn)活動中教、學(xué)、管三種人的對比關(guān)系如何？⑶企業(yè)培訓(xùn)管理工作的重點環(huán)節(jié)是什么？⑷如何做好對培訓(xùn)活動的監(jiān)督與檢查工作？

考試練習(xí)：⑴熟練掌握企業(yè)培訓(xùn)管理工作的四大過程（階段或流程）；⑵熟練掌握培訓(xùn)管理工作的重要過程（階段或流程）；⑶基本掌握培訓(xùn)管理的基本工作過程（階段或流程）；⑷熟知企業(yè)培訓(xùn)的新概念；⑸正確認識企業(yè)培訓(xùn)的功能與作用等。

第二模塊——培訓(xùn)質(zhì)量保障的關(guān)鍵——需求分析與評估

1.培訓(xùn)需求分析評估的時機途徑；

2.培訓(xùn)需求分析評估的主要內(nèi)容；♣

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